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厉害了!我的组--一机四中数学教活动

金秋送爽,丹桂飘香,9月25号上午应包三十六的邀请,一机四中狄晓阳老师讲了一节示范课,可谓精彩绝伦。

课程开始,狄老师通过课堂小测和及时评价奖励,迅速拉近了师生之间的关系,激发了学生学习的积极性。

课程通过复习→提出问题→猜想→探究→验证→归纳总结→检测评价一系列教学环节既完成了本节课的教学内容,又培养了学生的逻辑思维。

狄老师在探究过程中充分让学生动手实践,并熟练地运用几何画板演示出轴对称与坐标变换的过程,让学生有具体的直观感受,加深理解。在组织形式上运用了小组合作,小组内分工明确,指令清晰,效果甚好。狄老师的课得到三十六中校领导及数学老师的高度评价。

优秀的老师,优秀的课程背后一定有优秀的教研团队,在课后一机四中数学教研组及时开展了教研活动。

针对本节课程,首先边雪姣老师谈了课程开篇从轴对称图形到平面直角坐标系中的轴对称图形,让学生经历了从无到有的过程,符合学生的认知特点。探究过程不仅让学生通过实践归纳总结出结论,并且从理论方面去证明了结论的正确性与唯一性,处理得非常好。白改霞老师表示从操作上规范学生的作图处理得当,几何画板使用娴熟,恰到好处的辅助教学。接着皇甫老师提出了本章重点渗透数形结合思想的问题。

赵鲜丽老师指出,图形的对称是用“位置关系”还是用“图形变换”表述,经过大家的一致讨论,认为位置关系是可以的。

张跟桃老师和翟志刚老师从学生学情、课堂评价等方面给出了意见,指出课堂评价较为单一,要关注全体同学。续景润老师,可丽老师,张桂忠老师都各自发表了他们的观点。

最后教研组组长曹丽老师进行了总结发言,并且提出了今后在课堂教学中要追本溯源,教会学生的是研究方法和研究思路,要符合学生的认知特点,大家一致认可,至此此次的示范课活动及教研活动圆满落幕。

枫红似火,收获似金,通过本次教研活动相信一机四中数学教研组今后能够凝心聚力谱写新的篇章。

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