“你看，这样焊才能咬合得更好，你再试一次。”在包头机械工业职业学校焊接实训车间，焊接专业教师刘文东正在指导焊接专业的学生怎么做才能提高焊接质量。一闪一闪的焊花中，刘文东一丝不苟地观察着学生们的焊接操作。

刘文东1991年参加工作，2009年之前，他一直在内蒙古一机集团教育培训中心担任焊接实训指导教师。2009年，我市直属中职院校调整后，刘文东来到包头机械工业职业学校，担任焊接技术应用教研室主任，主持学校焊接专业名师工作室。

“让每个学生的个体特征得到充分展示”

为了提高广大学生的技术水平，开阔学生的眼界，刘文东利用自己的休息时间，深入企业和优秀院校考察、调研，结合学校实际情况，率先在焊接专业开展教学模式改革，实施了理实一体化教学模式。这种教学模式就是在教师的协调指导下，学生们通过共同完成一个模拟任务来检验和提高焊接工艺水平。

担任焊接教研室主任以来，刘文东带领焊接教学团队不断总结经验，努力钻研创新，先后编写了《焊条电弧焊》、《熔化极气体保护焊》和《非熔化极气体保护焊》三本校本教材，都已投入教学使用。在教学中，刘文东主张教学思路要不断向当下的装备制造业工艺跟进看齐，“企业的生产工艺不断更新，我们的人才培养方案和教学方案也逐年修正，这样才能与时俱进。”刘文东说。

因材施教，是刘文东在教学中非常注重把握的原则。他常常在充分了解学生的基础上，结合教材的难度和学生的实际水平，针对不同层次的学生设计多种深度不一的教学方法，真正把素质教育要求下的学生管理和课改理念下的治学之道有机地统一起来。“深入挖掘学生的潜力，让每个学生的个体特征得到充分的展示。”这是刘文东的教学信条。

近几年，刘文东为地方和行业培养高技能人才300余人次，其中，为神华集团神东煤炭分公司培养技师、高级技师达20名；为内蒙古一机集团培养技师、高级技师达53名。

在一点一滴的创新和探索中，刘文东为造就适应未来社会的新型技能人才努力和奉献着。

“踏实、肯干、钻研，把简单的工作做到极致”

在学校里，刘文东教给学生扎实的理论基础，手把手辅导学生练习，在校外，他带领学生参加各级别职业技术大赛焊接技术比赛，在一次次竞技中让学生们得到锻炼，不断提升技术水平。

2016年，刘文东带领学生参加全国职业院校技能大赛，与来自全国各地焊工专业的优秀学生一较高下，但是在自治区已经是佼佼者的他们走出去才体会到了与先进地区的差距。“多年来全国职业院校技能大赛的奖项一直是南方的学生拿的，在咱们这里焊工还只是一个专业，但在南方有专门的焊工技校，几千里挑一的选手。”刘文东说。而曾参加当时比赛的学生王旭回忆说：“当时比赛用的焊机我们没见过不会调试，焊出来的作品高低差、宽窄差都超出了误差范围，没有发挥出应有的水平。”吃了亏的刘文东和学生们回来后购置了新焊机，从新练习，从头再来。

为了更好地备战比赛，刘文东就和学生同吃同住，一方面悉心照顾学生们的生活，另一方面在技术上对学生们进行精心指导。经过潜心钻研，他逐渐探索出了一套独特的焊接技能训练模式和方法。

刘文东的辛勤付出收获了累累硕果。2017年，刘文东带领焊接专业学生王旭在第十届全国职业院校技能大赛中职组焊接技术赛项中获得一等奖，这是包头市和自治区参加全国技能大赛中职组取得的最好成绩，刘文东也荣获焊接技术优秀指导教师奖。今年，刘文东指导的学生蔡春波参加了2018年自治区中职学校技能大赛和第45届世界技能赛内蒙古选拔赛，均获第一名。在5月初举办的2018年全国中职学校技能大赛中获得三等奖。6月份，蔡春波将代表内蒙古参加第45届世界技能赛全国选拔赛。现在，刘文东正在指导学生进行赛前集训。

对于“工匠精神”，刘文东简要概括为“踏实、肯干、钻研”。刘文东说，“这个行业没有其他捷径，只要踏实、肯干、钻研，就能拥有一身非凡的技艺。”

教学中，刘文东将他所理解的工匠精神变成一句对学生们的要求——把简单的工作做到极致。而他自己，也始终用言传身教的方式，教育引导着学生们。

（包头日报社全媒体记者：王雪仙)