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张素娣师德事迹材料

“十年树木,百年树人”,看似简单的一句话,张素娣老师却用了几十年的无悔青春坚持着,奉献着。她教授的科目平均成绩稳定排在年级前几名,深得学生们的喜爱。她所带领的“阳光中队”在全国“动感中队”活动评选中获得了骄人的成绩,她本人也因出色的工作表现,被推荐参加昆区首届优秀班主任评选,获得班主任带头人荣誉称号,也多次荣获优秀教师等殊荣。

率先垂范 身教感染 张素娣老师担任班主任的工作22年,虽为人师,张老师却始终把自己当做学生,从专业知识到教育学生,从专业理论到心理疏导,她不断地学习、提升,从各方面严格要求自己,努力让自己变得更好,培育更优秀的学生。她还主动教带徒弟,她一把手教出的三个徒弟也非常优秀,被评为三八红旗手、昆区先进教师等荣誉,所带班级获得先进班集体。

以“爱”育人 无私奉献 第一次看见学生王建伟的时候,张素娣心中狠狠疼了一下。这么小的孩子却带有残疾,走起路来很不方便,经常容易摔倒,小手、小脸和衣服也总是脏脏的,看人的眼神明亮却胆怯。张素娣作为班主任,她坚定的告诉自己一定要帮助这个孩子。于是,她将王建伟列为班级特护对象,每天下课帮着王建伟洗脸洗手,辅导功课。上体育课时,她亲自交代任教教师,既要照顾他的身体状况,又要保证他不落单和同学一起享受体育课的乐趣。放学时,她手牵手送王建伟到校门口,碰到下雨,张素娣就直接把孩子抱起来,淌着泥水浸透鞋袜把他送到家长手里。张素娣老师就时不时帮他申请补助,自己也常去王建伟家中进行家访。张素娣从物质上、精神上不断鼓励帮助王建伟,王建伟渐渐走出了孤僻的心理,本该属于这个年纪的笑容也回到了他的脸上,交了许多好朋友,成绩也在不断地提升…

严爱相济 教书育人 作为一名语文教师,张素娣十分注重学生语文素养的提升,对学生完成的每一篇作文,她都认真批改,写出大量有针对性的批语,并要求学生阅读大量课外知识,在写好作文的同时能有更高的写作水平提升。作为班主任,张素娣在高标准要求她所带科目的同时,还密切关注学生其他课程的学习情况。掌握了解学生对老师的教学想法,与其他老师沟通调整教学方式,并要求学生做到不偏科、不“瘸腿”,全方面的提高成绩。班上52名学生,张素娣一个都没忽略过,一个都没放弃过,她几乎把所有的精力和关注都放在了每一名学生身上。

坚守岗位 展教师“匠心” 繁重的教学任务和长期的操劳,渐渐消耗着张素娣的身体状况,严重的颈椎病使她僵硬的肩膀很难放松,有时还会引发头疼、眩晕,然而病痛还是不断地折磨着她,去年被查出心脏病的张素娣被迫住进医院。但她放心不下学生们的情况,组建了班级微信群,在医院的病床上整日抱着手机和班级小委员、家长们联系沟通,不仅如此,还一天24小时随时帮孩子们解答学习问题。张老师的爱人看在眼里,急在心里,时常连哄带骗的让她放下手机休息一下,可张老师却还偷偷的干着工作。出院以后颈椎病又更严重了,但是张素娣却还是坚持第一时间回到讲台上课,有时长时间的站立让她突然头晕,她就停下来缓几秒钟再继续上课。

“三尺讲台”上,张素娣奉献了她所有的青春年华,从柔弱委婉地女子到坚强慈爱的教师,张素娣领着孩子们一步步成长,成为孩子们喜爱的“张妈妈”,她用自己的行动担起了“教书育人”四个字沉甸甸的责任,是基层最平凡的也最美丽的女教师。


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