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锐评 | 《小舍得》 在平衡舍与得中走出焦虑

电视剧《小舍得》一经播出,便引发人们对教育话题的热议。

有人说这部剧无形之中在贩卖焦虑,它进一步戳中家长的痛点,当然也有不同的声音告诉我们,这部剧是让更多的家长关注焦虑并在平衡舍与得中走出焦虑的暖心之作。

《小舍得》为我们展现了三种不同家庭教育对孩子的影响。

田雨岚、南俪、米桃妈妈是众多家长的缩影,他们的焦虑事实上都是来源于他们自己的生存状态。

田雨岚原本家境贫困,她的妈妈曾是南俪父亲的护工,她曾说过如果当初不是南俪爸爸的帮助,恐怕自己连大学都上不起,所以她在教育孩子的问题上与其说是争强好胜,倒不如说她内心自卑的情结在作祟;

南俪原本是一名营销总监,可因为学历的原因被降职后,心有不甘,于是就把这种内化的情绪带给孩子,强迫孩子学习考取翰林中学,试图通过孩子的成绩弥补自己过往的失去;

米桃的妈妈一直在南俪和田雨岚家做钟点工,她虽没有像田雨岚和南俪那样因过度焦虑而逼迫孩子学习,但她同样对孩子抱有期待,希望米桃能够通过学习出人头地,从而改变命运。

他们的做法无可厚非,哪个家长不是望子成龙,望女成凤,但是他们却忽略了一点,过度焦虑会适得其反。

子悠在竞赛考场情绪崩溃后,学习也不像以前那样要求上进,反而变得叛逆,最后竟然出现了心理问题;

原本自信且快乐的欢欢,在被教育焦虑裹挟的妈妈逼迫下,最终也变得郁郁寡欢,敏感善妒。

所幸田雨岚和南俪在众人的责难和孩子的疏离中明白人生有舍有得,对孩子适当放手,才是最好的教育方式。

在教育内卷化的今天,竞争愈演愈烈,不输在起跑线上俨然成为当前最为流行的口号,当报名参加各类补习班已蔚然成风,当分数已成为家长和孩子的命根之际,我们是不是应该想一想我们的孩子在这种所谓的竞争中还像个孩子吗?

按照常理,家长关注孩子成绩、升学问题本应无可非议,但凡事都应该适度,超出一定范围的关注便成为孩子们无形之中的压力与负累,正所谓过犹不及。

当我们发现我们的孩子已然变成一部学习的机器;

当我们发现我们的孩子在学习的重压下不再乐观;

当我们发现我们的孩子渐渐疏离我们时,我们是不是也应该反思我们的做法呢?

一直以来,我们都在提倡为孩子减负,如何能够让孩子在身心健康、快乐的教育环境下去学习,去成长才应该成为我们去关注和解决的问题。

用原著作者鲁引弓的话来讲,这部剧不是在贩卖焦虑,而是想让更多的家长反思现行的教育方式,让大家在舍与得中有所思考。

其实,每个孩子都有她的闪光点,教育不应一味关注成绩,还应关注成绩以外的内容;教育并不只有分数至上,它还有更广泛更广阔的内容需要我们去逐步理解和消化。

正如剧中风帆学校的领导所言:“教育是个长期的过程,不在于百米跑道上,抢那么几步,跟分数相比,孩子健全的人格,阳光的性格,包括良好的亲子关系,这些在现在是更为重要的。”

事实上,教育也好,人生也好,有舍才有得,究竟该舍什么,该得什么,想必看完这部剧,我们也应有所答案了……

作      者:包头观察评论员   魏宏

单      位:包头市第二中学


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