寒假期间，孩子们走进红色场馆重温历史、在社区托管班解锁新技能、与父母携手参与亲子实践……一幅家校社协同共育的生动图景，正在青山区徐徐铺展。

近年来，为破解“五育融合”落地的“最后一公里”难题，青山区立足区域实际，创新实施家校社“1+6”共育圈项目，突破传统教育边界，优化校地共建模式，以“政府统筹、需求牵引、专业筑基、双轴联动、项目驱动”为协同育人理念，着力丰富“育空间”内涵、提升“育温度”成长体验，致力于构建以信任为基石、以社会资源为脉络、以学生发展为本的教育新生态。

青山区二中组织开展寒假社会实践活动，学生们在研学中增长学识。

汇聚多元“伙伴”智慧

共筑成长家园

青山区以学校和社区为核心枢纽，联动家庭与社会资源，将家长代表、社区导师、行业能手等纳入“育人伙伴圈”，联合区级部门、高等院校、家长委员会、企业等21个单位，成立家校社协同育人“教联体”工作委员会。同时，将协同育人工作纳入政府重点规划，制定《家校社协同育人“教联体”章程》《家校社“1+6”共育圈项目实施方案》，推动协同育人规范化、长效化运转。

依托“教联体”资源优势，青山区创新“公益+实践+成长”模式，以学生健康快乐成长为目标，实施“馆校协同、社教同频、医教互促、体教互融、家校互动、警校同步”6个提升微项目，覆盖行走的思政课、心理健康等多个学习场景，实现资源与学生需求深度匹配。持续储备校内外优秀人才并纳入“育人合伙人”资源库，以项目合作为抓手，调动各方参与学校治理的积极性，推动合作单位与社会力量共享教育机遇，打造坚实的“育人共同体”。

营造多维“成长”场景

丰富学习体验

青山区充分发挥学校主导作用，统筹区域人才、场地等核心资源，构建“红色场馆+思政基地+街道社区”三位一体实践矩阵。区级家委会开发“馆校联动”亲子实践课程，组织家庭走进北方兵器城、中国北方核燃料展览馆等场所，覆盖全区80%学生家长，累计参与64272人次，成为思政教育的重要载体。针对假期教育需求，推行“学校放假、社区开学”模式，各社区将闲置房间转化为课后服务专属场地，在寒暑假开设托管班，结合课程学习与实践活动，填补学生假期教育空白，实现学校、社区教育无缝衔接的良性教育生态。

青山区教育局立足不同学段家长需求，构建分层分类课程体系，打造线上线下双阵地。线上，强化家长学校空中课堂、教育心里话·家长谈、青山教育“好声音”三个栏目的影响力，推出445节优质课程，吸引超93万人次家长参与学习；线下，通过家长学校、亲子工作坊开展情景模拟、案例研讨等活动，推动学生讲家风、家长讲家教、教师讲家访。此外，联合相关部门实施“金秋助学”项目，累计投入380.7万元，资助1754名困难学子，并完善《家长成长手册》，实现家庭教育指导服务的全时段、全覆盖，推动家庭教育与学校教育深度融合。

联合多方“保障”资源

共护健康成长

“五育融合”的前提是学生的健康安全。针对青少年心理健康问题，青山区推动学校与医疗机构深度合作，开通“医教转诊”绿色通道，引入AI心理测评仪实现学生心理“精准画像”，打造“社区心理服务站”，打破心理健康资源“碎片化”的壁垒。其中，青山区三中联合北方医院等医疗机构，构建“预防+干预+科普”合作模式，累计开展个体辅导820人次、团辅65场次，协同干预43次，帮助127名心理问题学生逐步改善情绪状态，全区学生心理问题检出率逐年下降。

安全是教育的底线。青山区创新构建学校领导、教师、家长、交警、公安“五位一体”护学制度，深化警校家协同联动。以幸福南路小学教育联盟第一校区为例，公安部门加强校园周边巡逻防控，学校维护学生进出校园秩序，家长协助引导学生安全过马路，此举使校园周边交通事故发生率同比下降65%，日均保障1800余名学生平安上下学，凝聚起全社会护学守安的强大合力。

针对学生“小眼镜”“小胖墩”突出问题，青山区推行“体育带回家计划”，开放学校、社区场馆供亲子运动使用。自由路第二小学依托AI智慧体育赋能，成立“爸爸妈妈陪跑团”，以亲子陪跑为纽带，引导“小胖墩”动起来、“小眼镜”走出去，推动家长从教育旁观者转变为亲子共参与的成长伙伴，为学生健康全面发展注入动力。如今，全区学生体质健康水平逐年提升，实现五个100%，儿童青少年近视率下降6.54个百分点，多元举措为学生身心健康保驾护航。

（包头市融媒体中心记者：王瑞晶；通讯员：郝慧珍；图/记者：王瑞晶）

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