收到人民海军的邀请!那位手搓“包头舰”的包头老师要登舰了
2026-04-21


采访时,郝润泽在电话里说,他有一些模型想带上舰。不是那种商店里买来的成品,是他和孩子们一点一点拼出来、打磨好、上了色的,他会将这些礼物,在那一天送给我们的人民海军。

说起这些的时候,他语气平静,像是在陈述一件再寻常不过的事。但当我问起登上军舰那一刻会想什么,他停顿了几秒,说:“其实心里挺忐忑的。

郝润泽是包头市一名航海模型教师。他带着两个班的课程,学生从幼儿园、小学就跟着他,现在已经上到了初中、高中。郝润泽和孩子们“手搓”了数不清的舰艇模型。

今年海军节前夕,郝润泽在人民海军公众号上看到一则征集——“我和人民海军的故事”。他把这些年和孩子们一起做模型、追梦深蓝的经历写成了一封信,发了过去。第二天,他就接到了海军同志的电话,随后收到了登舰参观的邀请。

他知道,这不仅是他个人的荣耀,更是对那群在内陆土地上默默播种深蓝梦想的孩子们的一次回应。

一个做了这么多年航海模型、对海军舰船如数家珍的老师,要去登真正的舰了,反而紧张起来。他说,因为他要去验证——验证这些年教给孩子们的那些知识,到底对不对;验证那些从图纸上、照片里、视频中一点点抠出来的细节,和真家伙比起来,差在哪儿。

更重要的是,他要替那些孩子,看一眼真正的军舰是什么样子。

包头地处内蒙古中部,南临黄河,北接阴山,在这片因资源矿藏而闻名的土地上,很多孩子并没有见过海。

“大海到底有多大?”“船为什么在水里不会沉?”“军舰跑起来是什么声音?”这是孩子们最初上课时最爱问的问题。郝润泽说,这些问题“奇奇怪怪、五花八门”,但每一个都透露出一种源自真实的地理鸿沟——对于大多数孩子来说,海洋不是一种日常经验,是一种需要靠想象才能抵达的东西。

还有孩子问得更直接:“学这个到底有什么用?”

郝润泽没有直接回答。他在课上带着孩子们做可以下水航行的船模。这种模型对结构和制作工艺要求更高,船体做得不够精细,下水就会跑偏;配重没调好,船就会倾覆。孩子们在一次次试航、调整、再试航的过程中,慢慢理解了浮力、重心、动力这些抽象概念。

他还会讲故事。讲人民海军从白马庙起家,讲航母、驱逐舰、护卫舰等的发展历程,讲海员在大洋上的日常生活。“我把抽象的东西变成他们看得见、摸得着的画面”郝润泽说,“慢慢孩子们就明白一个道理——大海虽然很远,但是守护大海的力量,源于我们每一个人。

数月前,由包头舰、红河舰和高邮湖舰组成的海军第四十七批护航编队凯旋。这艘荣立集体二等功1次,2024年被中央军委表彰为“全军正规化建设先进单位”的舰艇所经历的日月交替、潮起潮落,成为了郝润泽手指间舰艇模组上的印痕。

这些年,郝润泽带着孩子们做过近三百艘模型。辽宁舰、山东舰、055型导弹驱逐舰,从拼接、打磨到上色、修饰,每一道工序都精益求精。孩子们从最初拿胶水胡乱粘在一起“糊弄事儿”,到后来会主动对照图纸、反复打磨零件、追求严丝合缝的拼装状态,这个过程本身就是一种教育。

有一个孩子让他印象特别深。

他们制作的包头舰是1:700的比例,细节繁多,涂装要求高,制作周期长。起初孩子刚来的时候坐不住,拼模型敷衍了事,做得很粗糙。郝润泽打趣说:“我拿脚都能做得比你好。”

但就是这个孩子,看到那些远海大洋上的“中华神盾”,如何为国家筑起海上安全屏障后,慢慢变了。郝润泽说,这个孩子的包头舰,舷号和栏杆做得特别好,全是自己独立完成的,成了班里最成功的作品之一。

“模型制作最锻炼的是孩子的专注力,还有精益求精的精神,”郝润泽说,“最重要的是,面对挫折不放弃的那种韧劲儿。

之所以选择带领孩子们做一艘1:700比例的“包头舰”,也是因为这是用家乡来命名的舰艇。

包头舰是052D改进型导弹驱逐舰,2019年5月9日经中国海军参谋部批准命名,以表彰包头市连续九次获评“全国双拥模范城”的双拥工作成果。

在得知包头舰正式入列的消息时,郝润泽和孩子们都激动坏了。一座身处祖国正北方的内陆城市,能有一艘以自己家乡命名的军舰在远海守卫祖国,这种感觉很难用语言描述。

有孩子问他:“包头不靠海,为什么能命名一艘军舰?”郝润泽想了想,这样回答:“军舰以城市命名,代表的是这座城市的荣光和牵挂,这和城市离大海多远没有关系。我们在课堂上做模型,心里装的也是深蓝大海,不管多远的距离,都挡不住这份热爱。”

从第一艘以内蒙古城市命名的乌海舰开始,郝润泽就有了一个心愿:和孩子们一起,把以内蒙古城市命名的军舰模型全部做出来,组成一支“内蒙古舰队”。这不仅仅是一个模型制作计划,更是一堂漫长的、没有下课铃声的国防教育课。

每年的海军节,他都会专门给孩子们上一堂特殊的课。那堂课不做模型,只讲历史。他会把人民海军从白马庙一路走来的光辉历程,把航母、驱逐舰的发展故事,用孩子们能听懂的方式讲给他们听。这个习惯,他坚持了很多年。

谈及这一次受邀登舰,郝润泽唯一的小小遗憾是没能登上包头舰。但他已经有了新的计划:未来利用寒暑假带孩子们去参观军营、参观军舰;或者和部队连线,让孩子们把自己最想问的问题,当面问海军叔叔。

他还要带上孩子们做的那些模型——舰炮模型、近防炮模型、导弹模型,和真正的武器装备比一比,看看差距在哪里,听听海军官兵的现场解答。“这算是一堂生动的国防教育课,”郝润泽说。

“我会把这一组模型送给海军战士,替我的学生们。”郝润泽在采访最后时说。

郝润泽即将踏上东行的列车,前往一千多公里外的黄海之滨。他带着孩子们的模型,带着满腔的热爱,也带着一个航模教师对深蓝的所有想象。

很快,他会在军舰上留下自己的背影。面朝大海时,那不是终点,而是另一堂课的开始。


来源:奔腾融媒

责任编辑:曹靖宇(见习);校对:李麒;值班主任:张燕青;一审:张飞;二审:贾星慧;三审:王睿

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