石榴花开映初心，课堂行走润童心。包头市东河区扎实开展少年儿童民族团结进步教育，紧扣场景化、融合化、体验化工作思路，精心打造特色“行走的思政课”，持续推动民族团结进步教育“六进”走深走实，引导广大青少年铸牢中华民族共同体意识。
包头市东河区公园路小学转龙藏分校40余名少先队员，走进包头市东河区人民检察院、青少年法治教育基地。
场景化拓宽育人空间
搭建全域实践课堂
包头市东河区打破传统课堂边界，系统整合社区、特色企业、国防军营、乡村田园等多元场景资源，规划打造消防救援、法治教育、非遗文化、产业研学、国防教育5条特色实践研学路线，让思政课堂走出校园、延伸至城乡各个角落。把城市阵地、乡村田野都变为沉浸式育人平台，不断拓宽民族团结教育覆盖面。
30余名少先队员走进包头金街，沉浸式开展非遗文化体验实践活动。
融合化丰富课程内涵
实现“民族团结+N”多维贯通
包头市东河区秉持“一个主题、多维融合”课程设计理念，构建“一核多翼”课程体系，实现民族团结多领域深度贯通。在包头金街，民族团结教育与非遗文化体验实践相融合，30余名少先队员跟随六合枕非遗传承人制作手工香包、宋锦文创挂件，参观剪华大帐、红色收藏馆与城市记忆展厅，在指尖技艺中领略传统手工艺魅力，在城市变迁中感受历史发展脉络。在戎王羊绒博物馆，民族团结教育与劳动教育、产业认知相结合，少先队员们参与染色、编织等36道生产工艺，深刻感悟家乡企业“匠心传承”的文化内涵。在军营实践中，50余名师生走进包头军分区军史馆与军营驻地，近距离观摩军人内务、参与队列训练，在整齐划一的军营日常中感受纪律与担当。在乡村研学阵地，50余名少先队员走进河东镇郑二窑子村南星现代农业园，实地观摩特色果蔬种植、现代农业管护技术，聆听群众携手共建和美乡村的故事。
东河区站北路第二小学少年军校师生代表50余人参与国防教育实践研学。
体验化增强教育实效
知行合一浸润童心
包头市东河区坚持以沉浸式、实操式体验深化教育成果，推动教育从“被动听讲”转向“主动参与”。在包头市东河区人民检察院，40余名少先队员走进青少年法治教育基地，检察官助理围绕校园欺凌、网络安全、未成年人自我保护等内容以案释法，专题宣讲《法治护航青春成长》，引导青少年树立团结互助意识、遵纪守法观念。在包头市东河区消防救援大队，100余名少先队员观摩80米云梯凌空展开等救援装备，实操穿戴消防防护服，在掌握自救互救技能的同时感悟消防员赴汤蹈火、竭诚为民的使命担当。各类活动以“参观学习+实操体验”为主要形式，实现思想认同、情感共鸣与行动自觉同步提升。
包头市东河区将始终立足地区红色文化与非遗资源，持续整合教育、政法、消防、街道社区、企业等多方力量，健全跨部门协同育人机制，常态化开展各类研学实践活动，不断丰富“行走的思政课”内容与形式，引导东河区少年儿童厚植家国情怀，争做民族团结的守护者、家乡发展的建设者。
（来源：东河区委统战部）
（责任编辑：曹靖宇；值班主任：张燕青；一审：霍晓霞；二审：贾星慧；三审：王睿）
