美术+科技！这位老师把课堂玩活了
很多人觉得科学枯燥难懂、遥不可及。但在包头教师王斌的眼里，每一个孩子的心底，都藏着一颗等待被点亮的科学种子。
扎根基层教育27年，他坚守科创育人初心，融合美育与科技，让孩子的奇思妙想落地成真，让优质科普资源普惠校园。他就是内蒙古自治区劳动模范、副高级教师王斌。
深耕教研创新
打造科创美育新课堂
作为内蒙古自治区美术、信息科技专家库专家，王斌专业功底扎实、教学成果突出，曾荣获内蒙古自治区美术青年教师基本功大赛一等奖，先后获评包头市教学能手、包头市优秀教师。任职东河区少年宫劳模创新工作室带头人期间，他突破传统教学模式，首创科学幻想画与科创编程进阶教学体系，打通美育与科创壁垒，让学生既能提笔创意绘画，也能动手科创实践。
多年深耕教研一线，他搭建起“课程开发—教材编撰—教学实践”完整育人链条。领衔研发的AI美术融合课程斩获国家级奖项，主编《信息科技》教材由清华大学出版社全国推广，多项课题与教研成果落地见效。育人成果丰硕，他累计指导学生斩获各类科创奖项1000余项，87件作品成功晋级全国赛事，助力大批青少年逐梦科创、成长成才。
聚力资源下沉
推动科创教育普惠共享
独行快，众行远。在深耕课堂教学的同时，王斌始终聚焦教育普惠，全力推动优质科创资源共享，缩小校际教育差距。他牵头组建东河区爱迪生俱乐部、包头科技辅导员联盟，搭建区域教师互助成长平台；编制《科技教育资源包》赋能12所薄弱学校，培育50余名科技骨干教师，有效补齐基层科创师资短板。创新推行“馆校结合”育人模式，助力惠民路小学获评全国科创筑梦“双减”试点校、包头市首批校园科技馆示范校。
为打破科普教育时空限制，他搭建“同道科学小讲堂”数字化平台，精心打造240节原创精品微课。常态化开展“科普进校园”系列活动，累计惠及师生9000余人次，让科学之光照亮更多校园。
坚守育人本心
以热爱守护少年梦想
在教学中，王斌始终坚持以学生为中心，引导学生在动手操作中发现问题、解决问题，让科创课堂成为释放孩子创造力、探索科学奥秘的广阔舞台。二十七载春风化雨，从三尺讲台到全域科普，从个人钻研到团队赋能，他以劳模精神践行教育初心，深耕科普一线，默默守护少年对科学的热爱。
以科创为笔，书写育人答卷；以热爱为光，点亮少年星河。
未来，王斌将继续扎根基层教育沃土，持续深耕科创育人、普及科学知识，用坚守与创新，照亮更多青少年的科学追梦之路！
记者手记
二十七载深耕讲台，携画笔与科创同行,让科学种子在孩子们心底生根发芽。在王斌的课堂里，科学不再是枯燥的理论，而是孩子们可触摸、可创造、可探索的热爱。他打破传统教学边界，融合美育与科创，以匠心做教研，以热爱育新人，以科创为炬，为万千少年点亮逐梦星河。
