✦ 在包头市青山区教育战线，有这样一位深耕杏坛四十载的教育人。她把最美好的青春年华献给了挚爱的教育事业，用行动诠释着劳模精神的担当、劳动精神的坚守与工匠精神的极致。她就是民族路小学原校长屈美香。
以担当破局
打造名校办分校的“民小样本”
✦ “教育是民生，要从小从细从身边入手。”这是屈美香常挂在嘴边的一句话。2014年，按照青山区教育均衡发展的统一规划，民族路小学接办了原包头四十八中小学部，成立万达校区。彼时的分校，仅有25名教师、380名学生，社会认可度不高，学区内生源大量外流。
✦ 面对“名校办分校会不会拖垮本部”的质疑，屈美香顶住压力，提出“一套班子、一个理念、一套管理制度”的融合思路，将迎宾校区成熟的教科研机制、师资培养模式、考核评价体系全面移植渗透到新校区。她科学调配师资，分批选派骨干教师驻点分校，真正实现优质教育资源的共享与流动。
✦ 短短三年，万达校区实现了从“弱校”到“名校”的华丽转身——学生规模增长至1600余人，招生人数反超主校区，曾经外流的生源纷纷回流。“三年规划两年实现，六年规划提前完成”，屈美香带领团队创造了青山区义务教育均衡发展的“民小样本”，用实干与担当诠释了劳模精神“争创一流、艰苦奋斗”的深刻内涵。
以热爱坚守
让每个孩子都被用心浇灌
✦ 从普通语文教师、班主任，到教研组长、教导主任，再到多所学校的校长，岗位在变，身份在变，但那份对学生的挚爱与对教育的赤诚从未改变。
✦ “每一个孩子都值得被用心浇灌。”这是屈美香坚守一生的教育信念。她始终认为，教育不是批量生产，而是要尊重每个孩子的不同起点，让他们在原有基础上获得最大最好的发展。早年做班主任时，她像师父关老师那样，用大手温暖孩子冻红的小手，冒雨护送学生过马路，下班后赶到医院为生病的学生补课。走上校长岗位后，她依然坚持走到孩子中间，走进孩子的心灵。
✦ “做教育得走到孩子的心灵里去。”她推动学校开设每天20分钟的全员硬笔书法课，一坚持就是八年，用一笔一画涵养学生品格；她推进数字美术、武术社团等特色课程，让每个孩子都能找到发光的舞台；她推行汉字书写“考级规则”，为每位学生建立成长记录，见证他们的点滴进步。四十年如一日的辛勤耕耘，彰显了一位教育工作者最朴素也最动人的本色。
以匠心传承
用劳模工作室带出过硬队伍
✦ 教育的高质量发展，离不开一支高素质的教师队伍。作为劳动模范，屈美香深知“一花独放不是春”，她牵头成立民族路小学劳模工作室，以“校长带队伍”的模式，为青年教师成长搭建平台。
✦ 在工作室里，她毫无保留地分享办学经验与教学心得，通过微党课、师徒结对、教学研讨、校际交流等多种形式，带动一批又一批青年教师快速成长。她要求全体教师“打铁还需自身硬”，连写字这样的基本功也要全员过关；她注重教育细节的打磨，从课堂教学到校园管理，事事追求精益求精。
✦ 执着专注、精益求精，这正是工匠精神在教育领域的生动写照。在她的带领下，民族路小学两校区的教师拧成一股绳，不仅打造了规范书写、数字美术等特色教育品牌，更形成了凝心聚力、追求卓越的团队文化。一批青年骨干教师迅速成长，成为学校发展的中坚力量，劳模精神与工匠精神在传承中不断焕发新的生机。
✦ 屈美香用四十年的坚守，将对劳模精神的担当、劳动精神的坚守、工匠精神的极致追求，深深镌刻在教育事业的每一步征程中。她是教育改革的开拓者，是孩子成长的守望者，更是“三个精神”在基础教育战线的忠实践行者。
✦ 初心不因来路迢遥而改变，使命不因风雨坎坷而淡忘。向每一位在平凡岗位上默默奉献的教育工作者致敬！
