为助推让“银发力量”成为推动包头发展的重要力量，包头市老年大学不断提升办学质量，课程设置从“传统”走向“时髦尚”，办学模式从“单一”走向“多元”，学校阵地从“有乐”走向“有为”。5年来，专业扩展到73个，让每一位想要学习的老年人在这片天地里都能找到自己的最爱。
梦想与挑战
不到9时，65岁的裴志英已经戴上义甲坐在教室的第一排，开始了课前练习。
当天老师要讲古筝新曲《在北京的金山上》，裴志英和十几名同学反复练习，遇到指法难题，大家还会互相交流。
裴志英说：“最初进入老年大学学习的是太极拳，之后又学唱歌，不断学习，不断挑战自己。在老年大学，很多学员都和我一样，在丰富自己的过程中开始了挑战之旅。”
初冬的阳光从窗口照进来，温暖的教室里，年轻的老师通过投影，开始了“手把手”教学。
从一楼到九楼，老年大学所有的教室里都充满了浓浓的学习氛围——马头琴教室里，《牧民新歌》在琴弦间深沉流淌；在声乐班，老年人深情演绎着歌曲《人世间》；书法课堂上，王羲之的《兰亭序》大家临摹的遒劲飘逸；在健身操班，学员们伴着音乐在韵律中释放压力；在中国舞提升班，一曲舞罢，学员在“形、神、劲、律”中，感受中华文化的魅力和深厚底蕴。
传统与时尚
包头市老年大学相关负责人介绍：“2021年，包头市老年大学设置了53个专业，到今年，我们的专业已经扩展到73个，远程课、理论课、实操课、专家课让学员不再单纯满足于‘老有所学’，开始更多地追求‘老有所乐’‘老有所为’。学校更是紧跟时代变化，根据老年人学习需求呈现的多元化趋势，课程更具时代特色，学校的个性化课程深受欢迎。”
在包头市老年大学一楼张贴的2025年秋季学期教室安排表上，几位前来考察的老年人不断发出惊呼，“你看，古典形体班、京剧票友青衣班、长调班！”“我的天呀！还有草原金曲班、化妆与形象设计班、中国游地理班！”“我得多选几个班，把之前欠自己的都补回来！”……看过一些正在上课的班级，她们难以掩饰脸上的兴奋，激动地说：“每个课堂都有不同的气韵，我们几个迫切地想加入其中，丰富自己的人生，活出自己想要的精彩。”
《我国老年大学发展状况调查报告》显示，老年大学开设的课程中，传统的舞蹈、书法、声乐、健身、乐器、美术类课程仍占主流。超过50%的老年大学开设了信息技术、思政、戏曲类课程，超过40%的老年大学开设了医学、文学类课程。此外，不少老年大学正在尝试开设语言类、生活艺术类、社会科学类、历史地理类及农学类等课程。
“为了让教学内容与时俱进，很多90后、00后也加入老年大学的教师队伍中。‘小老师’有大能量，跟年轻人在一起，老人们也会感觉自己年轻了。”包头市老年大学相关负责人表示。
家门口的便捷
《我国老年大学发展状况调查报告》显示，我国县级及以上老年大学以政府办学为主，近年来，国家层面“扩大老年教育资源供给”“支持社会力量举办老年大学”等一系列举措出台，激发了多种主体的办学积极性。与此同时，一批“新老人”乐于学习新知识，也愿意为提升自己而投资，由此催生了一大批市场化老年教育机构与公办老年大学错位发展。我国老年教育也从单一模式走向政府办学、公办民助、民办公助、社会办学等多元化办学模式。
走进昆区友谊21街坊，这个有着几十年历史的老旧小区居住的大多都是老年人，69岁的刘忠才最愿意去的地方就是距自己家不到50米的包钢（集团）幼教管理处咿丫宝贝培训学校老年大学分校，他在这里学习书法、合唱、太极，结交了一大群好朋友。刘忠才老人说：“从2022年到现在不到三年，是我退休后过得最快乐、最充实的一段，在家门口就能弥补自己曾经的遗憾，还能解锁新技能、丰富精神生活，结识志同道合的挚友，包头市老年大学分校就是我们这些老年人家门口的‘宝藏学校’。”
“更多有实力的部门加入到老年大学办学的力量中，让很多老年人实现了家门口学习的便捷，非常符合老龄社会发展的需求。”包钢幼教老年大学分校校长赵俐萍说，“未来，我们要根据老年人的需求，把老年大学分校建成老年人的知识学园、生活乐园和精神家园，让越来越多的老年人能够在家门口享受到高质量的老年教育服务，实现老有所学、老有所乐、老有所为。”
让银发更有力量
《中共中央、国务院关于加强新时代老龄工作的意见》指出，要鼓励老年人继续发挥作用，把老有所为同老有所养结合起来。“老年教育具备促进老年人社会参与、加强基层治理能力的社会功能，我们不断将鼓励老有所为的相关内容全方位融入老年教育课程体系和教学内容，这有助于提升老年人的社会适应能力，实现再社会化。”包头市老年大学相关负责人说。
包头市老年大学独立的演奏厅内，几十名银发学员在指挥的指导下正在进行合练。58岁的张丽君是乐团中唯一的打击乐演奏员，她紧盯着指挥，每个鼓点都精准到位，让整首乐曲更有节奏感和动感。
张丽君是几年前退休后进入老年大学器乐班学习的，去年通过严格的考试加入到了老年大学民乐合奏团。她说：“老年大学民乐合奏团代表着老年大学器乐演奏学员的最高水平，多年来受邀参加了很多演出，成为服务社会重要的文化力量。能够加入其中，是很多学员的梦想，因为我们不仅学到了更多的知识，更将所学回馈到社会，实现了我们的价值。”
说起未来，张丽君说：“我希望老年大学继续提高办学水平，带领着老年人在实现自己梦想的同时，让我们的本领越来越多，越来越强，并把我们的所学通过各种渠道融入社会建设发展中。”
包头市融媒体中心记者：赵永峰；编辑：郝晨莺；校对∶杜利国；一读：刘勇如；一审：郝晨莺；二审：刘璟；三审：梁学东
